☆23日(火)は,子ども達を送り出した後,スカイプの英語レッスンを受けてから登校,
午後からTA(ティーチング・アシスタント)でした.
☆24日(水)は,T(中1)の元気のなさ(体調不良)を心配しつつ玄関で見送り,自分は大学へ.
研究会にて英文の抄録発表.
初めて研究室ブログにも投稿しました(院生は当番が回ってきます).
Tが心配で早めに帰ると,私より少し前に帰宅したというTが,朝より元気そうに出迎えてくれました.
でもホッとする間もなく,H(小4)が友達にいじめられたと言って泣きながら帰宅.
事情を聞こうと近所を回りましたが,詳細はよく判りませんでした.
心配ですが,見守るっきゃないのかなぁという感じです.
Hは1時間以上泣き,泣き疲れて寝てしまい,夕食もお風呂も宿題もパスして朝まで起きてきませんでした.
☆25日(木)は,もう1コマのTAと自分の演習日,今日も英文の抄録発表…でしたが,
レジュメは間に合わず,全体をざっくり訳した文のまま,主要箇所を太字にしたものを資料としました.
昨日の論文は80%くらい理解できましたが,今日のは50%を切っていて,訳した日本語が自分でも意味不明.
それでも専門家(指導教官と大学院の先輩方)は何とか推測して理解してくださるかしらと
淡い期待を持って臨んだら,先生も「わからんな~」と.
撃沈ですが,振り返らず,次,行きます.